Gavarres
El pou ple
Vint-i-quatre noms
La proximitat amb la casa on havia de néixer la Marta, un dels dos components d’El pou ple, i la peculiaritat del part de la seva mare han despertat del no-res aquesta instal·lació.
Un incendi a la llar que desencadena els fets hi agafa forma i significat en les estaques cremades, extretes dels incendis d’aquest estiu a les Gavarres.
Les complicacions al postpart, de retorn a la vida amb reanimació, un rebrollar vital, troben el contrapunt en el jardí de testos blancs, amb noms d’infants escrits. Parlen de no-nats reals, d’històries personals amb espines de dolor, però també de superació. A cada test, unes llavors esperen la pluja de tardor per rebrotar.
El Pou Ple és el projecte artístic compartit de Jaume Geli i Marta Darnés, actiu des de l’any 2023. La seva pràctica combina la creació contemporània amb la pedagogia artística, promovent projectes vinculats als centres educatius, la diversitat disciplinària i l’exploració d’espais singulars a través de processos de descoberta i deriva creativa.
Jaume Geli (Girona, 1967) és llicenciat en Belles Arts, especialitat de Pintura, per la Universitat de Barcelona (1990). La seva trajectòria es caracteritza per una aproximació interdisciplinària que abasta la poesia, el dibuix, la imatge filmada i la intervenció en el paisatge. El seu treball investiga la relació entre el territori i aquelles realitats invisibles però presents que configuren la memòria i la identitat dels llocs. Cada projecte neix sovint d’un fet o d’una dada aparentment anecdòtica que pren cos a través dels materials, les formes i les narratives vinculades a l’entorn. La paraula, la llum, la memòria històrica o l’experiència autobiogràfica esdevenen així elements recurrents de la seva pràctica artística.
Marta Darnés (Girona, 1980) és artista multidisciplinària i educadora social. La seva trajectòria transita entre les arts escèniques, la música, l’escriptura i les arts visuals, desenvolupant projectes com a creadora, directora, guionista i lletrista en àmbits artístics, educatius i culturals. Actualment centra una part de la seva producció en la pintura, des d’una mirada que connecta art, emoció i experiència humana. La seva formació i experiència professional en l’àmbit de l’educació social, especialment en qüestions relacionades amb la violència de gènere, la infància i l’adolescència, ha influït profundament en la seva concepció de l’art com una eina d’expressió, reflexió i transformació social.